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网络环境下基于问题学习的课程设计

作  者: ;

机构地区: 西南大学教育学部教育学院

出  处: 《电化教育研究》 2007年第7期58-62,共5页

摘  要: 随着网络技术的发展,在课程教学中开展网络环境下基于问题的学习日益普及。本文从情境化教与学的角度以及课程设计的理论出发,探讨网络环境下基于问题学习课程设计的方法。

关 键 词: 网络环境 基于问题的学习 课程设计

领  域: [文化科学] [文化科学]

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