可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 肇庆学院音乐学院音乐学系
出 处： 《肇庆学院学报》 2007年第3期60-63,共4页
摘 要： 通过对《铃木小提琴教程》的教学与研究,总结出教材中发音训练循序渐进的三个方面,并对每个方面的进阶逐一进行了分析。旨在更深刻地了解教材,试图建立发音训练的新理念,给《铃木小提琴教程》在教学与练习中的使用,从理性层面上提供进一步的帮助。
关 键 词： 铃木 小提琴 教程 发音 进阶性
领 域： [文化科学] [文化科学]
