作 者：
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机构地区：
汕尾职业技术学院
出 处：
《中国高新技术企业》
2007年第6期175-175,177,共2页
摘 要：
在高职教育迅猛发展和教师资源严重匮乏之间出现了较大的不平衡现象。如何在有限的人力资源中抓住青年教师在“实习期”、“新教师期”和“专业化期”成长的规律,通过人性化的管理方式,把青年教师培养成高职院校教师队伍中稳定的主力军,已是制约高职教育持续、稳定发展的一个棘手问题。
关 键 词：
高职院校
青年教师成长
前三期
实习期
新教师期
专业化期
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
