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排球网络课程下“主导——主体”课堂教学模式的构建

作  者: ; ;

机构地区: 星海音乐学院

出  处: 《体育师友》 2007年第3期7-8,共2页

摘  要: 随着科学水平的提高,幻灯投影仪、录像等现代媒体的出现给排球理论课教学增添了许多光彩,它可以通过声、像、图等来表现排球基本技术的动作原理和动作结构,演示排球进攻阵形和防守阵形组成过程中的空间方位与时序特征。但是幻灯投影仪、录像等这些媒体设备繁多,媒体间分散而独立,操作不方便且费时,在课堂上应用时,不能形成整体效果。其次,在传输信息上这些媒体是单向给予的,

关 键 词: 课堂教学模式 排球 网络课程 现代媒体 理论课教学 科学水平 动作结构 动作原理

领  域: [文化科学] [文化科学]

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