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文献详细Journal detailed

HSK初中等听力理解试题的语用分析
Pragmatic View on the Listening and Comprehension Questions in HSK

作  者: ;

机构地区: 广东外语外贸大学

出  处: 《渭南师范学院学报》 2007年第3期81-83,共3页

摘  要: 语用学中关于显义、蕴涵、预设、命题态度等概念,为研究语言交际中意义的准确理解提供了一个全新的角度,应用它们分析HSK(初中等)听力理解部分的考试题,可以更好地把握该类试题的命题意图和要求,也可以为HSK考前辅导提供一个较好切入点。 Some basic concepts in Pragmatics such as explicature, implicature, entailment, presupposition, propositional attitude, and etc. , provided a new angle for the linguistic study of a thorough understanding of meaning in communication. In analysis of the listening and comprehension questions in HSK ( elementary and intermediate level), they ought to be well helpful to grasp the purposes and demands of the test and can provide a better cut-in point for tutorship before HSK proficiency test.

关 键 词: 听力理解 显义 寓意 蕴涵 预设

领  域: [语言文字]

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相关机构对象

机构 广东外语外贸大学
机构 华南师范大学
机构 暨南大学华文学院
机构 中山大学
机构 华南师范大学外国语言文化学院

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