作　　者： ;

机构地区： 顺德职业技术学院

出　　处： 《新西部（理论版）》 2007年第04X期127-128,共2页

摘　　要： 素质教育是高等学校培养人才的重要内容。高职院校要培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术专门人才。高职院校应以培养通专结合的学生为人才培养目标，培养既具有扎实的专业知识和专业技能，又具有良好的品德修养和人文素质。文明行为是大学生品德修养和人文素质的体现，是培养有道德的公民的基本要求。目前，高职院校学生文明意识和行为的主流是好的，但也有部分学生社会公德水准低下，文明意识薄弱，校园内存在着种种与大学生形象极不相称的不文明行为。我们应正视学生的不文明行为，运用科学的理论和方法去剖析学生不文明行为存在的原因，探讨加强高职院校基础文明教育的对策和方法，以提高学生的基础文明素质。

关 键 词： 不文明行为 高职院校 原因分析 大学生 教育对策 培养人才 人才培养目标 基础文明教育

领　　域： [文化科学] [文化科学]