作 者：
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机构地区：
华南师范大学教育信息技术学院
出 处：
《电化教育研究》
2007年第4期5-10,共6页
摘 要：
设计研究是一种将研究与开发结合起来的方法论,它在理论研究与教育实践之间架起桥梁,在国际教育研究领域具有广阔的应用前景。本文分析了设计研究兴起的原因与设计研究的定义、目的和特征,介绍了设计研究的设计原则和实施步骤以及在教育技术领域应用的实例,并指出了设计研究面临的困境与挑战。
关 键 词：
设计研究
教育技术研究
设计
干预
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
[文化科学]
