可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 韶关学院医学院
出 处： 《卫生职业教育》 2007年第9期35-35,共1页
摘 要： 我院为适应职业教育的改革方向，提高学生的动手能力，增加了病理检验技术的实验时数，但实验教学质量的好坏、实验效果如何，还没有制定评价指标，与现代教学管理存在不适应的地方。因此，必须建立适合实验教学改革和管理的考评机制，才能科学、有效地评价实验教学质量。
关 键 词： 病理检验技术 实验教学质量 评价体系
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
