帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

用等级量表评价学生的猜想与假设能力

作  者: ;

机构地区: 合肥工业大学理学院

出  处: 《物理教师(高中版)》 2007年第4期4-5,7,共3页

关 键 词: 科学探究能力 学生探究 科学猜想 等级量表 科学探究性学习 评价 能力的培养 课堂教学

领  域: [文化科学]

相关作者

作者 刘建达
作者 肖春丽
作者 彭豪
作者 刘为基
作者 曾燕虹

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 广州大学
机构 广东外语外贸大学
机构 广东技术师范学院
机构 中山大学

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康超
作者 廖燕萍
作者 廖荆梅
作者 张丽娟