可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 暨南大学华文学院
出 处： 《中国成人教育》 2007年第5期51-52,共2页
摘 要： 大学预科教师现实生态环境状况目前还不尽人意,存在着诸如身份、地位尴尬等多方面的问题。研究、分析这些问题,有利于我们有效地解决这些问题,有利于大学预科教育的进一步发展。本文拟对大学预科教师现实生态环境各方面问题的表现及其成因做一番梳理,并初步提出解决问题的措施和建议。
关 键 词： 大学预科 预科教师 生态环境
领 域： [文化科学] [文化科学]
