作 者：
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机构地区：
香港中文大学
出 处：
《外语与翻译》
2007年第1期1-8,共8页
摘 要：
作为认知语言学组成部分的Goldberg构式语法理论在强调构式本身独立于词汇的意义的同时，对词汇的认知意义以及人在语句产生和理解时的认知现实的研究还有待深入。本文在讨论Goldberg构式语法的意义和不足的基础上，通过结合Iwata提出的构式语法模式及体验式理解（embodiedunderstanding）研究成果，建立自己的仿真构式语法框架，并用它重新阐释词语的句法、语义多功能性问题。
关 键 词：
构式语法
意象
多功能性
体验式理解
领 域：
[语言文字]
