可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 广州大学
出 处： 《中国教师》 2007年第3期16-17,共2页
摘 要： 大量的研究显示，目前中小学教师的职业倦怠在加剧。揭示其后的社会原因，对缓解教师职业倦怠具有重要的现实意义。
关 键 词： 教师职业倦怠 中小学教师 社会原因 成因探析 量的研究
领 域： [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]
