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高职统计学教学改革的思考

作  者: ; ;

机构地区: 清远职业技术学院

出  处: 《职业时空》 2007年第02X期71-72,共2页

摘  要: 统计学是一门研究如何根据事物的随机性规律来收集、分析数据,并利用统计结果进行推断的科学。该课程的一个十分明显的特点是定量分析的内容较多,应用性和实践性强。然而,现行高职类统计学(特别是生物统计和药学类统计学)教材,抽象的理论原理讲述、复杂的公式推导和繁琐的统计计算占用篇幅过多,实际分析的案例较少。统计分析和计算仍沿用经典的手工计算和半手工的计算器计算,学生难学,教师难教。如果学生掌握了具有数据访问、数据管理、数据分析和数据呈现功能的统计软件,如SPSS,EVIEWS,SAS等软件,以及Microsoft Office Excel自带的统计工具,统计学就变得非常实用和方便。其中最为简单、易学的就是Microsoft Office Excel自带的统计工具。笔者通过教学实践,把Microsoft Office Excel应用到统计学中,深受学生的欢迎,教学效果也有明显的提高。可现行的高职教材根本没有涉及到Microsoft Office Excel一些自带工具在统计学上的应用。因此,高职统计课程的教材和教学方法需要改堇。

关 键 词: 高职教材 统计学 教学改革 统计工具 统计软件

领  域: [社会学] [经济管理]

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