作　　者： ;

机构地区： 广东商学院人文与传播学院

出　　处： 《四川教育学院学报》 2007年第3期18-19,23,共3页

摘　　要： 在我国高等教育中研讨式教学对于大学生学习与学术能力的培养具有十分重要的意义,而对比较文学课程教学来说,尤其具有特殊的针对性。文章结合教学实践以及相关理论,就比较文学教学中增加研讨内容的目的、方法和效果问题进行探讨。 The deliberative teaching plays an important role in college students＇learning and the cultivation of their academic competence, in particular to comparative literature teaching and learning. This article tries to explore the aims, methods and effects of increasing deliberative material about comparative literature course on the basis of the experiences and relevant theories.

关 键 词： 比较文学教学 研讨性教学 目的 方法 效果

领　　域： [文学]