作　　者： ; ;

机构地区： 香港中文大学

出　　处： 《教育导刊（下半月）》 2007年第3期57-59,共3页

摘　　要： 学前教育是为终身学习和全人发展奠定基础的重要阶段。然而，由于长期以来的历史、文化与社会原因，与基础教育、高等教育相比，学前教育一直是香港学校教育系统中的薄弱环节，被学者比喻为“教育制度中遭到轻藐忽视的灰姑娘”。这种状况在新世纪以来有所改变。近年来，香港政府为发展学前教育、提高幼稚园教学效能付出了一系列、持续不断的努力，使学前教育迎来了一个良好而崭新的发展前景。鉴于此，本文尝试对香港学前教育的现状和发展趋势做出简要的回顾和归纳。

关 键 词： 学前教育 香港政府 发展趋势 全人发展 终身学习 社会原因 基础教育

领　　域： [文化科学] [文化科学]