可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 宁夏师范学院物理与信息技术系
出 处： 《固原师专学报》 2006年第6期82-84,共3页
摘 要： 新一轮的基础教育课程改革进一步推动了信息技术与学科课程整合的进程.这必然引起教师在教学观念、信息意识、师生关系和课程的开发、整合设计等方面的转变.
关 键 词： 信息技术 学科课程 整合 教师
领 域： [文化科学]
