机构地区: 宁波大学材料科学与化学工程学院
出 处: 《实验室科学》 2007年第1期102-105,共4页
摘 要: 在Web网络上建构了一个虚拟分析化学实验室环境,学生可以透过网络,随时随地观察气相色谱实验进行的实时情况;利用仪器的自动化程度,透过系统提供的合作机制跟其它学生一起合作实验与合作学习。系统的合作实验机制是让学生可以做实验分工,每个人可以决定自己要负责完成的工作项目。系统的合作讨论机制,提供学生实时与非实时的讨论功能,帮助学生做线上的沟通与互动,帮助学习;各种记录簿都以公开化的方式让学生可以互相参考,可以对实验有更进一步的了解。最后,本研究将探讨学生合作实验的进行结果与合作学习进行的过程,并评估远距观察环境对学习的影响。
领 域: [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]