可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号: 选择
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机构地区: 深圳大学
出 处: 《中小学教师培训》 2007年第2期42-44,共3页
摘 要: 中学英语新课程的主要目标之一是“强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力”(教育部2001)。为了实现这一目标,英语教师应首先了解这方面的相关学习与教学策略,承担起新课程开发者的新任务,在教学实践中总结行之有效、能够激发学生学习兴趣的经验和策略。
关 键 词: 学习者参与 实践能力 学生学习兴趣 综合语言运用能力 英语新课程 生活经验 教学途径 学习方式
领 域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]