作　　者： ;

机构地区： 南京信息职业技术学院

出　　处： 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2007年第1期104-105,共2页

摘　　要： 本文分析了中国大学英语口语教学滞后的现状和成因,指出基础教育阶段的应试教育妨碍了口语能力的习得;大学英语教学和四、六级英语考试大纲未能给予口语能力更多的重视．英语口语能力的滞后是多方面原因的,必须在深层次上理解口语能力在语言习得过程中的重大意义,并在教学中灵活多样地开展口语教学．本文提出了开展口语教学的技巧及话题选取的原则等．

关 键 词： 大学英语 口语 教学法

领　　域： [语言文字]