作　　者： ; ; ; ; ; ; ;

机构地区： 南方医科大学

出　　处： 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2006年第6期602-604,共3页

摘　　要： 为了客观地评价实验动物学教学质量和教学效果，发现教学中存在的薄弱环节及问题。随机选择2005级硕士研究生考试试卷50份进行统计分析。试卷的考试成绩分布呈近似正态分布，难度系数为0．78，区分度0．21，信度为0.55。考试成绩稳定可靠，基本能反映学生的学习水平。同时分析存在的问题，需适当提升试卷难度，调整部分试题，进一步提高试题质量。

关 键 词： 实验动物学 试卷分析 评价

领　　域： [文化科学] [文化科学]