可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 仲恺农业技术学院人文社科系
出 处： 《江西农业大学学报（社会科学版）》 2006年第3期4-7,共4页
摘 要： 思想道德教育开发人的潜能的机制在于理论灌输、动力激励与能量转化三个过程的相互作用。其中,科学理论的灌输是人的根本动力形成的前提,是人的潜能开发的基础;动力激励是人的动力平衡与激发的手段和条件;能量转化则是人的潜能开发与转化的关键。
关 键 词： 思想道德教育 潜能开发 机制探讨
领 域： [政治法律] [政治法律] [文化科学] [文化科学]
