可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南理工大学外国语学院
出 处： 《华南理工大学学报（社会科学版）》 2006年第5期61-64,共4页
摘 要： 为了在大学外语教学改革中真正实施“学生中心”,培养学生学习外语的自我监控能力具有十分重要的意义。本文以心理学、心理语言学及外语教学理论为依据,结合作者的教学实践,探讨大学生外语学习的自我监控能力的实质、内涵及其培养途径。
关 键 词： 学生中心 大学生 英语学习 元认知 自我监控能力
领 域： [语言文字]
