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新世纪香港地区附加数学课程改革的特征

作  者: ;

机构地区: 暨南大学华文学院

出  处: 《中学数学教学参考(上半月高中)》 2006年第11期56-57,61,共3页

摘  要: 附加数学(Additional Mathematics)是香港地区的特色数学课程之一,是在高中开设的需修读两年(中四与中五)的选修课程,主要面向在兴趣与能力上均达到一定水平,并将会在中六、中七年级①修读理科或纯粹数学课程的学生,修读本课程的学生需要同时修读《中学课程纲要:数学科(中一至中五)》(1999年)规定的必修课程.为了顺应必修数学课程发展的要求,降低在中四、中五(相当于高一、高--)阶段开设的附加数学课程难度,并减低本课程与中六、中七数学课程重叠的影响,香港课程发展议会在修订原有附加数学课程纲要(1992年)的基础上,于2001年正式颁布《附加数学课程指引(中四至中五)》,并已于2002年9月起在中四年级开始实施,至今将近实施了两轮,在香港获得了较好的声誉,本文旨在对香港新附加数学课程的目标、内容与主要特征加以介绍.

关 键 词: 数学课程改革 香港地区 课程发展 课程纲要 学生需要 选修课程 必修课程 课程难度

领  域: [文化科学]

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