可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 陕西师范大学教育科学学院
出 处： 《今日教育（当代幼教）》 2006年第10期11-12,共2页
摘 要： 作为学前教育活动的核心内容，课程一直是研究的热点和难点问题。目前整体教育的观点被纳入教育研究的视角，在这种教育观点下的教育更强调对受教育者的认识的完整性和整体性，有利于人们对于教育的把握更加科学、更符合人类发展的自然规律。
关 键 词： 整体教育观 教育课程 学前 教育活动 教育研究 受教育者 教育观点 自然规律
领 域： [文化科学]
