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论教育本体功能的嬗变——从注重知识到尊重生命
The Evolution of Education's Functions:from Concentration on Knowledge to Respect for Life

作  者: ; (冯硕万);

机构地区: 深圳信息职业技术学院

出  处: 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2006年第3期5-8,共4页

摘  要: 教育适应社会政治经济的发展不仅体现在教育的方式和内容上,也体现在教育的功能上。社会的需要决定着教育本体功能的发挥和发展,教育本体功能从注重知识发展到尊重生命,正是教育本体功能回归本真的体现,也是教育回归本真的体现。 The way education adapts to the development of society, politics and economics is not only in terms of its manner and contents, but also in terms of its functions. It is the social needs that determine the demonstration and development of education's functions. The change in education's functions from its concentration on knowledge to the respect for humans" life exactly reflects that the function keeps itself as it is, and that education keeps itself as it is.

关 键 词: 教育 本体功能 知识 生命

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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