可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 首都师范大学
出 处： 《中国教育学刊》 2006年第8期39-43,共5页
摘 要： 调查表明:公众注重青少年的个性特征和态度特征尤其是个性特质和态度认知;青少年公众的观点与成年公众的期待既有相同之处,又存在差异。为此,应从具体态度、完整个性功能及适应良好3个层次考察青少年健康上网的结构。
关 键 词： 互联网 公众观 健康上网 青少年 教育调查 中国
领 域： [文化科学] [文化科学] [政治法律] [政治法律]
