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文献详细Journal detailed

社会教育机制论──图书馆社会教育学四探

作  者: ;

机构地区: 江西省图书馆

出  处: 《图书馆学刊》 1996年第6期12-15,共4页

摘  要: 社会教育机制论──图书馆社会教育学四探夏侯炳(江西省图书馆)在图书馆社会教育中,无论是按图书馆制进实施的非正规教育活动,还是按学校制度实施的正规教育活动,主体接受教育的基本形式均为自学。运用生理学、心理学、传播学和接受理论的新成果,对这种教育形式亦即...

关 键 词: 图书馆 社会教育学 学习信息 传播模式

领  域: [文化科学]

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