可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 华南师范大学教育科学学院课程与教学系
出 处： 《科学教育》 2006年第5期1-2,共2页
摘 要： 元认知是主体对认知的认知。建构概念图是科学知识结构化的一种策略,元认知在这个过程中起着导向驱动、即时调控和反思深化的作用。
关 键 词： 元认知 科学知识结构化 概念图
领 域： [文化科学]
