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教学网站学生访问模式挖掘
Mining students' access patterns at teaching Web sites

作  者: ; ;

机构地区: 佛山科学技术学院

出  处: 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》 2006年第2期53-55,共3页

摘  要: 提出运用数据挖掘技术,通过对教学网站的W eb日志进行挖掘,得到学生使用教学网站的模式。并根据挖掘得到的模式和规则,改进教学网站的建设,提高教学网站的使用价值。 It is proposed that at teaching Web sites, the students' access patterns can be discovered by mining the Web logs using data mining technologies. The patterns and rules got from data mining can be used to improve the construction of teaching Web sites and enhance the real value of the sites.

关 键 词: 教学网站 网络课程 日志挖掘 访问模式

领  域: [文化科学] [文化科学]

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