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植物学实验课教学改革探索与实践

作  者: ; ; ; ;

机构地区: 汕尾职业技术学院

出  处: 《实验教学与仪器》 2006年第7期41-42,共2页

摘  要: 植物学是一门实验技术性很强的学科,对于学生掌握实验理论和操作技能是十分重要的。为了提高植物学的教学质量和培养学生的实际动手能力,我们在植物学实验教学改革方面进行了有益的探索和实践。

关 键 词: 实验课教学 植物学 改革探索 实践 实际动手能力 实验教学改革 培养学生 操作技能 实验理论 教学质量

领  域: [文化科学] [文化科学] [生物学]

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