可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广西师范学院
出 处： 《学校党建与思想教育》 2006年第7期12-14,共3页
摘 要： 本文运用系统论的方法分析了爱国主义教育主客体心理各要素,在探讨教育主客体心理结构对爱国主义教育实效性影响的基础上,提出了爱国主义教育主客体心理结构以及主客体间心理结构优化的思路、方法和途径。
关 键 词： 爱国主义教育 主客体心理结构 优化
领 域： [文化科学] [文化科学]
