可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： ; (许向晖）;
机构地区： 广东科学技术职业学院
出 处： 《职业教育研究》 2006年第7期133-134,共2页
摘 要： 管理科学的发展对教育教学的实践指导意义日益显现,进行管理发展需要的自我评估,可以促进个体发展,提升管理效能。个人在获取和诠释信息、熟练行为、刻意过程和后设过程中的自我评估将极大地推动教育教学管理的科学化和高效化。
关 键 词： 管理 自我评估
领 域： [文化科学]
