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马克思恩格斯早期对马克思主义伦理思想归宿的探析——1844年1月至8月
The Home of Marxist Ethics Researched by Marx and Engels in Their Early Times——from January to August in 1844

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作　　者： ; ;

出　　处： 《南华大学学报（社会科学版）》 2006年第3期15-17,24,共4页

摘　　要： 文章通过对1844年1月至8月马克思恩格斯著作的分析,认为他们在对人的本质进行论述的基础上,通过对异化劳动的阐述,共同寻找到了马克思主义伦理思想的归宿——共产主义。 The article analyzes Marx and Engels＇ works from January to August in 1844, and hold a conclusion that Marx and Engels found the home of Marxist ethies—— Communism together, on the base of discussing the nature of human and the alienated labour.

关键词： 马克思主义伦理学人的本质共产主义

领　　域： [哲学宗教]

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机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构华南师范大学政治与行政学院: 作者数：1117; 发文主题：荀子,城中村,陆王心学,非正式经济,西方哲学,自主性,心学,牟宗三,冯友兰,流动人口聚居区,经济发展,法家,社会学思考,社会现代化,后学,道德,韩非子,徐复观,社会学,性恶论,人性论,个案研究,社区建设,社会整合,治安,性恶,廉租屋,陆九渊,政府主导,儒家,性善论,市场经济体制,道德教育,张载哲学,陆学,城中村改造,孔子,城市化,陈荣捷,社会结构,政治思想,经济奇迹,中国哲学,社会资源,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构中山大学人文科学学院哲学系: 作者数：892; 发文主题：意识形态,认识论,陈白沙,道家思想,西方哲学,庄子,思想史,传统文化,制度文化,道家,人生哲学,哲学研究,西学,儒学,岭南文化,统治者,现代新儒家,论语,中国传统文化,正己,儒家思想,齐物论,宋明理学,哲学思想,民族主义,儒家文化,儒家,中国思想史,人生价值取向,封建社会,历史地位,哲学史,中国哲学史,孔子,儒家伦理,日常用语,洪秀全,适应性,中国哲学,哲学论证,

机构中山大学人文科学学院马克思主义哲学与中国现代化研究所: 作者数：190; 发文主题：主体性,尼采,马克思主义哲学史,哲学研究,马克思主义研究,哲学问题,中国马克思主义,哲学学科,社会主义道路,逻辑,历史主义,人权理论,人权思想,哲学发展,公民社会,哲学思想,人权问题,虚无主义,屠格涅夫,辩证法,马克思主义哲学,弗罗洛夫,斯大林,中国马克思主义哲学,苏联哲学,自然法,去工业化,新资本主义,维度,社会主义政治文明,启蒙,物象化,人民公社,社会理论,俄罗斯哲学,社会主义,农业合作化,哲学家,商品经济,哲学研究方法论,唯物辩证法,哲学界,苏联模式,社会性,唯物史观,大众,施蒂纳,焦虑,道德价值,世界人权宣言,马克思主义,语言哲学研究,历史唯物主义,人权标准,普京,毛泽东,社会批判理论,宗教哲学,

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