可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南农业大学理学院应用物理系
出 处： 《中山大学学报论丛》 2006年第5期62-65,共4页
摘 要： 与测定性实验比较,设计性实验不仅培养、强化了学生在实验过程中的独立思考能力、实验设计和组织能力,而且应该通过强化教学和辅导,在设计性实验中培养学生的实验探索能力。
关 键 词： 设计性实验 探索能力 实验技能
领 域： [文化科学] [文化科学]
