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我国LIS专业“就业能力”教育理念分析
Analysis on “Employability”Teaching Principle of LIS Education in China

作  者: ; ;

机构地区: 中南大学湘雅医学院

出  处: 《图书馆》 2006年第3期80-84,共5页

摘  要: 培养和提升大学生就业能力已成为世界高等教育普遍关注的问题。本文从市场调节机制、社会人才观、学生学习动机三方面探讨了在图书馆学情报学专业教育中树立“就业能力”教学理念的必要性,并提出课程体系的制定、教学过程的执行、职业规划和就业指导是实施该理念的关键环节。 It' s a hot issue of higher education in the world to develop and promote the university student' s employability. The paper analyzes the necessity of the "employability" teaching principle of LIS education inf China from the market regualted mechanism, social talent view and student' s learning motive. Simultaneity, the paper points out that curriculum system certification, teaching process supervision, guidance for employment are key links to carry out the principle.

关 键 词: 就业能力 图书馆学 情报学 教育

领  域: [文化科学] [文化科学]

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