可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 江苏大学材料科学与工程学院
出 处： 《中国科技信息》 2006年第10期224-225,共2页
摘 要： 努力理清人才培养思路、积极解决师生的后顾之忧、加强教学改革和严肃教学纪律,是有效解决目前工科专业课教学中存在的问题、提高大学生培养水平的有效途径。
关 键 词： 专业课教学 教学效果 培养思路 工科教育
领 域： [文化科学] [文化科学]
