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文献详细Journal detailed

建构主义理论下的高职课堂教学改革刍议

作  者: ;

机构地区: 广州大学科技贸易技术学院

出  处: 《教育与职业》 2006年第9期8-10,共3页

摘  要: 本文首先提出了“以学生为中心”的高职课堂教学改革的必要性,然后详细地阐述了建构主义教学理论与传统教学理论之间的区别,最后根据建构主义理论对当今高职课堂教学改革提出了一些建议。

关 键 词: 以学生为中心 建构主义 高职课堂教学

领  域: [文化科学]

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