作　　者： ; ; ;

机构地区： 中山大学附属第二医院

出　　处： 《中山大学学报论丛》 2006年第1期72-75,共4页

摘　　要： 传统心电图教材中理论深奥抽象、内容分散庞杂,教师授课和学生学习均比较困难。作者在临床医学生的教学过程中,将心电图导联体系与心脏解剖结合起来,合理避开心电图基础知识中的难点,以临床应用为主导,系统地讲授正常心电图波形特点与异常波形的诊断意义;以心脏传导系统为基础,梯形图为工具,使教和学双方有更大的信息空间,强化心脏节律的基本概念,解读心律失常中的疑难。以临床应用为主导,辅以必要的解剖与生理知识,教师讲课的思路更清晰,学生理解得更透彻,达到了良好的教学效果。

关 键 词： 心电图 诊断学 教学方法学

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]