作　　者： ;

机构地区： 中山大学国际汉语学院

出　　处： 《海外华文教育》 2006年第1期13-17,共5页

摘　　要： 本文主要根据笔者的教学实践,结合学生在写作过程中出现的问题,从四个方面谈一谈关于汉语中级写作教学的一些看法:一、分析汉语中级写作对象的特殊性及其教学性质。二、分析汉语中级写作教学内容的实用和有趣。三、汉语中级写作课从易到难、循环递进的教学原则及其教学特点。四、汉语中级写作教学面临的主要困难和解决困难的方法。

关 键 词： 写作教学 中级 汉语 教学实践 写作过程 教学性质 写作对象 教学内容 教学特点 教学原则

领　　域： [文化科学]