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近代中国高等教育研究范式的批判与反思
Critical and Reflective View on the Research Paradigms of Modern China′s Higher Education

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作　　者： ;

出　　处： 《大学教育科学》 2006年第1期20-22,共3页

摘　　要： 目前关于近代中国高等教育的研究范式,如移植替代论、依附发展论等,不能全面、真实地揭示近代中国高等教育变革的历史真相。近代中国高等教育研究,应该回到作为剧作者和剧中人的中国近代教育实践者的思想与活动这一主线索上来。 Presently some research paradigms of modem China＇s higher education, such as transplant theory and dependent theory etc, are not able to reveal the truth of modem China＇s higher education development comprehensively. The research of modem China＇s higher education should pursue its way on the ideas and activities of modem China education innovators, since they were the real dramatists and actors of modem China＇s education.

关键词： 近代中国高等教育研究范式

领　　域： [文化科学] [文化科学]

相关机构对象

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构华南农业大学经济管理学院: 作者数：1360; 发文主题：问卷调查分析,就业,政府负债,实证研究,市场经济,农村劳动力转移,政府债券,中国金融自由化,全要素生产率,实证分析,商业银行,生命周期模型,金融危机,影响因素,中小企业,人力资本,信用风险,资本配置效率,就业能力,民企,欠发达地区,激励机制,国有银行,银监会,中国银行,人力资源管理,农民创业,农村劳动力,跨越式发展,债务收入,信贷资本,农民工,问卷调查与分析,农地流转,民营企业,金融自由化,问卷调查,面板数据,农民,农村,农村金融,

机构中山大学人文科学学院马克思主义哲学与中国现代化研究所: 作者数：190; 发文主题：主体性,尼采,马克思主义哲学史,哲学研究,马克思主义研究,哲学问题,中国马克思主义,哲学学科,社会主义道路,逻辑,历史主义,人权理论,人权思想,哲学发展,公民社会,哲学思想,人权问题,虚无主义,屠格涅夫,辩证法,马克思主义哲学,弗罗洛夫,斯大林,中国马克思主义哲学,苏联哲学,自然法,去工业化,新资本主义,维度,社会主义政治文明,启蒙,物象化,人民公社,社会理论,俄罗斯哲学,社会主义,农业合作化,哲学家,商品经济,哲学研究方法论,唯物辩证法,哲学界,苏联模式,社会性,唯物史观,大众,施蒂纳,焦虑,道德价值,世界人权宣言,马克思主义,语言哲学研究,历史唯物主义,人权标准,普京,毛泽东,社会批判理论,宗教哲学,

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构中山大学教育学院心理学系: 作者数：141; 发文主题：功能性核磁共振成像,图片,记忆,父母教养方式,香港人,身份认同,家庭影响因素,影响因素,创新型人才培养,自传体记忆,中央执行系统,创造性思维,运动员,体育成绩,青春期,青少年行为,教育方式,提问行为,咀嚼,神经机制,血氧含量,父母教育方式,口香糖,心理技能训练,自我提问,家庭教育,初中生,依恋风格,情绪效价,社会认同,中学生,线段,问卷,教育启示,体育心理,近空间,亲子关系,教育误区,教养方式,个人认识论,反社会行为,视觉工作记忆,婚姻,老年人,脑活动,亲社会行为,教育方法,情绪性,中国人,脑机制,亲子教育,

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