帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

自主性微生物学检验实验教学模型的建立
Establishment of autonomous pattern in clinical microbiology laboratory teaching

作  者: ; ; ; ; ; (高小平); (孟素慧);

机构地区: 大连医科大学

出  处: 《中国高等医学教育》 2005年第6期53-54,共2页

摘  要: 临床微生物学及其检验是医学检验专业的一门重要专业课程。实验教学以培养学生综合能力为出发点,对于培养学生的实践能力和创新精神起着重要的作用。我们对原有的实验教学内容和教学方法进行了改革,在教学中开展了自主性教学及系列实验,采用了以模拟标本为形式的综合性实验,收到了较好的效果,使实验课教学具有连续性、系统性。对培养学生观察、思考、分析、解决问题的能力及动手操作能力以及创新思维能力起到了积极的作用。

关 键 词: 医学微生物学 实验教学 教学改革

领  域: [文化科学] [文化科学]

相关作者

作者 伍国明
作者 王苑奇
作者 陈惠卿
作者 邓燕萍
作者 陈纪鑫

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 中山大学
机构 广东工业大学
机构 华南理工大学
机构 华南农业大学

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康超
作者 廖燕萍
作者 廖荆梅
作者 张丽娟