作　　者： ; ;

机构地区： 中山大学教育学院

出　　处： 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 2005年第6期177-180,共4页

摘　　要： 日本的道德教育,具有高度重视道德教育、国家主义、整体主义、道德教育的政治化等历史传统特征。笔者认为,这主要与其深受儒教文化的影响及其赶超性现代化进程的特点有关。 Japanese history tradition is characterized by attaching much importance to moral education, nationalism, concept of totality and politicization of moral education, which can be attributed to the influences of Confucianism and fast modernization pace.

关 键 词： 日本道德教育 历史传统 儒家文化

领　　域： [文化科学] [文化科学]