作　　者： ;

机构地区： 福建电力职业技术学院

出　　处： 《福建高教研究》 2005年第4期74-75,共2页

摘　　要： 高职电路实验课的教学改革应围绕着高等职业教育的特点及培养目标进行，电路实验课不仅仅是理论教学的补充，更重要的是实践能力的培养。如果我们能够改进电路实验课程的教学方式和方法，增加学生动手机会，提高他们分析问题、解决问题的能力，也可满足部分高职课程的实践教学需求。下面谈谈我的几点看法和建议。

关 键 词： 实验课程 高职课程 教学改进 电路 能力的培养 高等职业教育 方式和方法 培养目标 教学改革

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [理学]