作　　者： ; ; ; ; ; ;

机构地区： 西北师范大学化学化工学院

出　　处： 《化学教育》 2005年第10期20-22,共3页

摘　　要： 本文根据“消费化学”课程所要求的内容、依据情景创设的原则、目的、途径等制作课件,并针对本课程情景创设进行讨论总结。结合课件中情景创设实例阐明“消费化学”情景创设课件设计的意义和作用,希望能为高校“消费化学”课堂情景教学提供参考。

关 键 词： 情景创设 课件设计 消费化学 化学素质教育 情景创设 课件设计 消费 大学 情景教学 课程

领　　域： [理学] [文化科学]