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文献详细Journal detailed

试论医学史教学过程的医德教育渗透
Penetration of Medical Moral Education through Medicine History Teaching

作  者: ; ;

机构地区: 深圳大学生命科学学院

出  处: 《西北医学教育》 2005年第5期589-590,共2页

摘  要: 通过揭示医学史的教育功能,探讨在医学史教学中渗透医德教育,从寓德于史的必要性、可能性、针对性、有效性入手,论证医史教学与医德教育的相融性. By revealing the educational function of medicine history teaching, the paper elucidates the significance, possibility, pertinence, and effectiveness of teaching medical moral education through medicine history teaching. Meanwhile, it discusses the mutuality between medicine history teaching and medical moral education.

关 键 词: 医学史 医德教育 相融性 渗透

领  域: [文化科学] [文化科学]

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