作 者：
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机构地区：
东北师范大学
出 处：
《中学地理教学参考》
2005年第11期1-1,共1页
摘 要：
受教育部基础教育司、基础教育课程教材发展中心委托，“新课程实施与实施过程评价”课题组先后于2001年12月、2003年3月和2004年12月三次对新课程实验区进行了追踪评估。前两次以国家实验区为主，第三次以省一级实验区，特别是农村地区实验区为主。
关 键 词：
过程性评价
课程改革
国家级实验区
课程资源
师资培训
校本教研
中国
基础教育
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
[文化科学]
