作　　者： ; ; ;

机构地区： 江西师范大学

出　　处： 《艺术教育》 2005年第3期110-110,共1页

摘　　要： 由于国情之因，应试教育还难以一下彻底退出历史舞台．但这并不意味着想象教育（包括它的训练、培养）和创新思维的培养就不重要了。空间是存在的，这要看我们的教师怎样去发掘，利用这个空间。如果我们培养出的学生缺乏创造性思维，缺乏想象力，那么我们的教育方式便是失败的。创造性思维的培养，需要创新的教育理念和管理体制．创新的教育制度要靠创新型的教师来运作．实施。

关 键 词： 被动思维 主动思维 创造思维 教育培养 创造性思维 培养 美育教育 创新思维 应试教育 教育方式

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]