可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明: [&]代表"并且";[|]代表"或者";[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例: 范例一:(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二:t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位:
出版地:
ISSN:
主编:
邮发代号:
中图分类号: 选择
作 者: ;
机构地区: 广东外语外贸大学国际经济贸易学院
出 处: 《世界教育信息》 2005年第8期33-35,共3页
摘 要: 人们通常认为家庭收入与后代的教育机会有直接的相关关系。本文从经济学的角度对影响转型后波兰人受教育机会的因素进行了分析.得出以下结论:家庭收入并不是决定教育机会的首要因素,父母的教育机会与孩子的教育机会密切相关。地区差异、城市规模、成员结构等因素也与教育机会有着一定的影响。
关 键 词: 家庭背景 受教育机会 社会转型 波兰
领 域: [文化科学] [文化科学]