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农科院校多层次工程训练教学体系的研究——以华南农业大学为例

作  者: ; ; ;

机构地区: 华南农业大学

出  处: 《长春理工大学学报(高教版)》 2012年第9期221-222,共2页

摘  要: 分析了社会对人才需求的培养目标,以及工程训练对我国高等教育人才培养的重要性。根据华南农业大学相关工科专业实践教学平台的特点和条件,开展农科院校多层次工程训练实践教学体系的研究,旨在构建适合不同专业、不同年级学生需求的工科训练实践教学体系,为促进学校工科训练基地的建设提供理论参考。

关 键 词: 实践教学 工程训练 多层次教学体系

领  域: [文化科学] [文化科学]

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