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自发约束机制:研究生教育行政管理的微观研究

作  者: ;

机构地区: 中共云南省委党校

出  处: 《云南行政学院学报》 2005年第4期114-117,共4页

摘  要: 本文在对国外科研管理理论和教育管理经验进行研究的基础上,反思我国近年研究生教育行政管理改革的现状,主张学习国外经验,发挥研究生教育中的内在自发约束机制,谋求扭转研究生教育行政管理职能不断膨胀的现象,建设能够适应多中心系统的服务型的行政管理体制。

关 键 词: 教育行政管理 研究生教育 自发约束机制

领  域: [文化科学] [文化科学]

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